《逻辑的纹章》 (第3/4页)

望。

    “我认为没必要，我一个人很好，思考问题更不受g扰。”

    老师今天讲了高斯这个数学家，我很好奇他的其他想法，以及他背后的故事。

    我之后在一本书上看到高斯的故事，他三岁的时候就会算数，可以纠正父亲的借债账目；九岁的时候，就提出了等差数列的求和方式；15岁时，提出素数定理；19岁时，他一晚上解决了欧几里得留下的困惑所有数学家2000年的正十七边形尺规作图问题……

    我不清楚素数定理和正十七边形尺规作图的具T内容，但他是科学巨匠。我想成为像他那样的人。

    之后我开始看各种数学的课外书，学会了很多书上没有的知识。

    我的文学成绩只是“良好”，我数学能拿第一，文学为什么不能拿第一？我文学也想第一，于是也会在图书馆里看各种文学着作。

    我在慕尼黑市图书馆里发现了《福尔摩斯探案集》，故事跌宕起伏，但福尔摩斯对外界蛛丝马迹细致入微的观察和严密的演绎推理的逻辑更x1引我。

    《巴斯克维尔猎犬》中摒弃诅咒sE彩传说，提出假说后搜集分析整合线索，验证自己的假说；《银sE马》中根据异常状